Неофициально. Что интересного в инете ...юмор...и.т.п.

[аникей]

Вроде бы что-то легкое

[lancepok]

Там же вверху белым по чёрному написано: "Погрузка Орегонских рождественских ёлок с помощью вертолета".

[аникей]

 
В школе и училище учил немецкий

[shirak.61]

Учили французскому. Спасибо, разъяснилось.Тяжело в учении. Облегчусь в бою…
А вот эротические сны напрягают - все на немецком языке.

[lancepok]

Открою вам маленькую тайну: в Гугле есть такой сервис, как Переводчик. 

[аникей]

Мне все ж больше интересно - ролик без компьютерной графики или монтированный. Уж очень быстро выполняются эволюции вертолета.

[nat32]

Возможно, уже видели - Павел Воля о европейских ценностях. На Ютьюбе видео уже изъяли. http://ucrazy.ru/video/1387197503-pavel-volya-evropeyskie-cennosti.html

[БЕЛКА]

Александр Градский - Песня про олимпиаду в Сочи 2014.flv (есть ненорматив....)
http://www.yapfiles.ru/show/757306/142406c489e583b6e7f09f109d419707.flv.html

[Popeye]

Реклама Вооруженных Сил Беларуси

[аникей]

Побольше б таких военкомов

[Седой]

  в Белоруси даже пряники суровые

Неофициально. Что интересного в инете ...юмор...и.т.п.

[nat32]

Это белорусский ответ Евросоюзу

[аникей]

 

[habanero73]

http://fishki.net/photo/1234011-soldat-jelitnogo-podrazdelenija-ssha-o-russkih/478182-photo.html

[shirak.61]

Тибетский взгляд на воспитание детей.
 Никаких унижений и телесных наказаний. Единственная причина, по которой бьют детей – они не могут дать сдачи.
- Первый период до 5 лет. С ребенком нужно обращаться "как с царем". Запрещать ничего нельзя, только отвлекать. Если он делает что-то опасное, то сделать испуганное лицо и издать испуганный возглас. Ребенок такой язык понимает прекрасно. В это время закладываются активность, любознательность, интерес к жизни. Ребенок еще неспособен выстраивать длинные логические цепочки. Например, он разбил дорогую вазу. Он не понимает, что для покупки такой вазы нужно много работать, заработать денег. Наказание он воспримет как подавление с позиции силы. Вы научите его не бить вазы, а подчиняться тому, кто сильнее. Оно Вам надо?
- Второй период с 5 до 10. В это время с ребенком нужно обращаться «как с рабом». Ставить перед ним задачи и требовать их выполнения. Можно наказывать за невыполнение (но не физически). В это время активно развивается интеллект. Ребенок должен научиться прогнозировать реакцию людей на его поступки, вызывать положительное отношение к себе и избегать проявления отрицательного. В это время не бойтесь нагружать ребенка знаниями.
- Третий период с 10 до 15. Как воспитывать ребенка в этот период? Как с ним обращаться? Как с равным. Не на равных, а именно «как с равным», так как Вы все равно имеете больше опыта и знаний. Советуйтесь с ним по всем важным вопросам, предоставляйте и поощряйте самостоятельность. Свою волю навязывайте в «бархатных перчатках» в процессе обсуждения, подсказками, советами. Если Вам что-то не нравится, то акцентируйте его внимание на негативных последствиях, избегая прямых запретов. В это время формируется самостоятельность и независимость мышления.
- Последний период с 15 лет. Относитесь к нему с уважением. Воспитывать ребенка уже поздно, и Вам остается только пожинать плоды своих трудов.
Какие же последствия может вызвать несоблюдение этих правил?
- Если подавлять ребенка до 5 лет, то Вы подавите его жизненную активность, интерес к жизни, интеллект. Приучите его бездумно и привычно подчиняться грубой силе. Сделаете из него легкую жертву для всякого рода негодяев.
- Если Вы будете продолжать сюсюкать после 5, то ребенок вырастет инфантильным, неспособным к труду и вообще к духовным усилиям.