Реформирование военного образования, ОШМ

[VOYAGER730]

 
приятно работать

[Серж339]

oxigen, а не кажется ли Вам, что этот приказ (220) уже не работает? Ведь там столько Вузов которые сошли на нет.?

[мимопроходящий]

В том-то и весь прикол   
Передана подготовка к примеру к нам по ряду специальностям с К=4.8 (просто люди были ближе к тем, кто принимал решения по К), а у нас он 7,4! Плюс то о чем я писал выше - мизерные наборы с большой номенклатурой специальностей. Вот и вырастает та проблема о который писал ui5386. При низком коэффициенте и большой численности можно было позволять себе жировать и распределять дисциплины исходя из наибольшей эффективности, а не "всем сестрам по серьгам".
Также стремительность реформ не позволяет вести разумную кадровую политику и не допускать «зависание» отдельных дисциплин или блоков дисциплин.

Приказ еще как работает.

[Серж339]

Какой-то дурдом. У меня сложилось такое впечатление, что реформа военного (или как там сейчас) образования никогда не закончится. А самое главное, что это все потом "аукнется" а будет поздно, и скажут, что это другой был МО РФ и все вопросы к нему...

[мимопроходящий]

Во-во, я и писал несколько выше, что вузы реорганизуют как обычную воинскую часть без особенностей течения процессов в образовании. Ни кто не задумывается сколько лет нужно чтобы вырастить преда начального уровня, сколько лет нужно для формирования кафедры как учебно-научного подразделения, а не просто "забитой" людьми штатки.
Сейчас денег достаточно вваливается в создание УМБ оставшихся вузов, но "провала" в качестве не избежать. Аукнется все это лет через 10-15, когда начнут приходить к власти подросшие выпускники теперешнего мутного времени. Вот на руководят-то!

[lancepok]

Во-во, я и писал несколько выше, что вузы реорганизуют как обычную воинскую часть без особенностей течения процессов в образовании.

Поверьте, в "Новом обмороке" обычные в/ч и соединения тоже реорганизуют через (_._), без учета того, что масса документов, норм и задач рассчитана совсем на другую численность и кадровый состав.
Или Вы считаете, что такая чехарда только в военном образовании, а в остальных "отреформированных" ВС РФ всё без сучка и задоринки? Положение в вашем ВВУЗе  это не исключение, а наиболее типичная для "нового обморока" ВС РФ картина.

Также стремительность реформ не позволяет вести разумную кадровую политику.

О разумности кадровой политики при нынешних сокращениях вообще говорить не приходится. При разгоне моей части в первую очередь представили к увольнению тех, у кого было менее 10 лет выслуги. При этом, кому до 10 лет оставалось месяц-другой, оформляли даже раньше "сверхпредельщиков" по возрасту. 

[VOYAGER730]

Ну почему же, наоборот разумно уволили пока квартиры не положены, а то попробуй их потом уволь!

[мимопроходящий]

Просто много лет тружусь в образовании, вот мне и ближе проблемы образования, да и тема про реформы в вузах.
Рядышком с нами авиабаза Балтимор. Так там до сих пор зарплату не всем и не полностью заплатили. сказал Пу до 25 заплатить, но ослушались финики московские.

Честно говоря думал пипец был в 90-х годах, тогда тоже пачками на улицу выбрасывались военные и особенно в бывших республиках. Но сейчас положение еще круче.

[VOYAGER730]

Сейчас денег достаточно вваливается в создание УМБ оставшихся вузов

куда они вваливаются непонятно, либо не в УМБ, либо мой вуз не остался...

[мимопроходящий]

Сужу по своему вузу (в других давно не был). За последние пару лет просто колоссальные денежки вложены и в капитальный ремонт, и в строительство общаг, и учебный аэродром с сопутствующим функционалом, и поставка комплексов ВВТ для изучения.  Монтируется более десятка КТС по разным типам летательных аппаратов. Результаты вваливания денег видны, но отдача от этого не скоро будет.

[lancepok]

Просто много лет тружусь в образовании, вот мне и ближе проблемы образования, да и тема про реформы в вузах.

Возможно, просто я не совсем правильно понял Вашу фразу:

Во-во, я и писал несколько выше, что вузы реорганизуют как обычную воинскую часть без особенностей течения процессов в образовании.

Мне показалось, что Вы считаете, что обычные в/ч таким вот "лихим кавалерийским наскоком" реформировать можно, и только ВВУЗы нельзя.
Я же считаю, что такая поспешность с упором на финансовую экономию губительна не для одних ВВУЗов, а для всех ВС РФ в целом. Просто порубленное военное образование аукнется спустя несколько лет, а порубленные в/ч, военкоматы, военные приемки и военно-тыловое обеспечение начинают аукаться уже сейчас. 

Хотя, конечно, всем нам свойственно больше переживать за то направление, где отдал больше сил и времени.

[мимопроходящий]

Своя рубаха ближе к телу 

Гримасы аутсо́рсинга.
К концу развода заезжает маршрутка из города, туда загружается караул с оружием и боеприпасами, и едут на смену другому караулу. Что ждать дальше?

[мимопроходящий]

Вот свежак, кого интересует (был разговор в этой теме об проекте этого документа):
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 декабря 2011 г. № 2817 (зарегистрирован Минюстом России 31 января 2012 г., регистрационный № 23080) «Об утверждении Положения о совете по защите диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук».
Файл не стал прикреплять, т.к. легко гуглится, да и нужен не всем.

[Серж339]

По вопросу финансирования УМБ соглашусь пожалуй с VOYAGER730, ничего нет, препады на свои кровные покупают бумагу и печатают конспекты лекций! Не говоря уже о ЭВТ и прочего финансирования. Нас тоже забыли.

[Rjnbr]

Учебный отдел ВВУЗа - это отдельная категория офицеров. Лет десять назад туда приходили опытные офицеры, кадровики частенько, строевики. А вот после начала формирования нового облика,туда стали попадать командиры взводов и рот, которые не справлялись в командованием подразделением (потому что те, кто справлялся, тут же наделялись следующей ротой после выпуска). И зачастую эти новоявленные ПНУТ начинали мстить опытным преподавателям, которые еще самих этих ПНУТ учили их курсантов. Сам наблюдал такую картину. Так противно это. Когда сидит капитан и начинает придираться к подполковнику по чисто формальным признакам. Эти ПНУТ начинали чувствовать свою неуязвимость. Основная задача - вовремя "вложить" нелюбимую кафедру, вовремя "вложить" роту, командир которой не захотел оказать услугу отделу и прочее...

Печально все это, коллеги, печально...рыба гниет с головы...

Что касается молодых ученых: степень это хорошо и правильно, но преподаватель может стать таковым, не ранее, чем через 5 лет педагогической деятельности. Сначала опыт службы (командный, инженерный), получение ученой степени, преподавание лет 5, тогда можно говорить, что это хороший специалист, ценный кадр, который может подготовить себе подобного (будущего офицера).
А сегодня такой бардак, что любой пред человек-оркестр. Качество образования падает - падает боеготовность ВС РФ. Но верхушке на это плевать.