Реформирование военного образования, ОШМ

[мимопроходящий]

Адъюнктами в вузе занимается Научно-исследовательский отдел. Поступивших адъюнктов прикрепляют к кафедре по профилю специальности будущего дисера и естественно там, где его научный руководитель. Судьбой будущего ученого ведает НИО и конечно совместно с научным руководителем. Место расположения «будущего ученого» в каждом вузе по-своему. Могут «столоваться» в адъюнктской при НИО, может быть выделен стол в преподавательской на кафедре, может быть для факультетских адъюнктов выделен кабинет от факультета. Все зависит от традиций и возможностей конкретного вуза.
В свете последних идиотских реформ в образовании и особенно со штатно-должностными категориями ППС не вижу наличия мотивации к «учености». Должностей в/с будет мизер, тарифный разряд маленький, воинское звание тоже. У нас уже гемор куда адъюнктов девать!

[роман200084]

уважаемый oxigen
Благодарю за исщерпывающий ответ!
если бы мог, добавил + к карме.

[shirak.61]

если бы мог, добавил + к карме.

Добавляю за Романа

[Varta76]

В свете последних идиотских реформ в образовании и особенно со штатно-должностными категориями ППС не вижу наличия мотивации к «учености». Должностей в/с будет мизер, тарифный разряд маленький, воинское звание тоже.

Приветствую.
А возможно ли про это поподробнее? Преподаватель спецдисциплины, майор, 23 тарифн. разр. в подразделении, которое в недалёком будующем скорее всего подчинят Воронежу, и вероятно Воронеж будет определять для нас штаты. Чего ожидать в плане тарифных разрядов, требований к остепенённости? Спасибо.

[мимопроходящий]

1. Требования к остепенности определяются требованиями федерального государственного образовательного стандарта  высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) (Приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 5 сентября 2011 г. № 1953).
2. Вуз тарификацией должностных окладов не занимается.
3. Тарифные разряды «придумываются» на основе типового штата и на основе этого штата и будет «сделан» штат ВУНЦа . Ни кто его пока не делает (есть только предварительные прикидки), т.к. нет основания. Уже скоро год как блуждают по просторам МО и Правительства разные варианты распоряжения Правительства по поводу, в каком виде быть ВУНЦу ВВС. В очередной раз слышу, что «уж точно в августе, потом осенью, потом в декабре, потом в феврале и вот теперь уже в апреле подпишут». Перестал к этому серьезно относиться. Будет бамага, будет, что обсуждать. Видел недавно крайний проект, но думаю, будет еще «крайнее».
Конструктива на верхах не наблюдаю и непонятны ерзания по поводу принятых ранее принципиальных решений. Время уходит и страдает дело.
Куча народа "рубаху на себе рвет" ( в том числе и на этом форуме) и с пеной у рта доказывает, что будет так и только так. Куда не плюнешь, то попадешь в крупного специалиста в области формирования структуры военного образования. Порушено много и шараханья в принятии решений наносят только вред. "Все в зад" возвращать уже не получится, по мему мнению нужно жестко все довести до конца и приступить к отладке созданного.
4. При разработке штата учитывается слезная просьба ГОМУ о выполнении установленного ими соотношения ППС г.п. и в/с на кафедрах. Какие соотношения будут  в новом облике – х.з., но по моему мнению их могут «ухудшить».

[Varta76]

oxigen спасибо!
+ уже добавлял

[Rjnbr]

oxigen, мое Вам почтение и уважение! Видно, что Вы очень грамотный и опытный человек в вопросах военного образования. Но почему вопросами военного образования занимаются лишь "девочки из налоговой"? Риторический вопрос.

Я все же хочу у Вас спросить про Омск и Пензу и ряд другиз ВВУЗОв из вышеозвученного приказа.
Если согалсно п. 1 филиалы ликвидируются, то для всех г.п. - это, однозначно, увольнение, а для всех военнослужащих - зачисление в распоряжение? Согласно п. 2 создаются новые филиалы, с новыми штатами, и эти штаты "заполняют" г.п. путем заключения трудовых договоров и военнослужащими путем представления к назначению на должности в штаты вновь созданных филиалов. Я все правильно понимаю?

Скажите, я правильно полагаю, что худший вариант для военнослужащего ликвидируемого филиала - это с 1 июля (окончание ОШМ по ликвидации филиала) быть зачисленным в распоряжение начальника вновь созданного филиала и "висеть" в распоряжении?

[мимопроходящий]

Спасибо за комплимент. Не самый умный, но опыт действительно большой приобрел в взаимодействовании и путешествиях в направление образования («закрыто»), 5 управление ГУК (закрыто), департамент образования МО, ну и естественно по гражданской линии (всякие структурные подразделения Минобрнауки) и нельзя сбрасывать со счетов 10-ти летний педагогический опыт.

В огне реформ погибла выстроенная система взаимодействий (вертикаль управления) – вуз – направление образования – управление военного образования (5 управление ГУК) – по отдельным вопросам Минобрнауки. Теперь создана новая и толком не работающая. В Департаменте 99% людей далеких от понятий специфики военного образования. Там только умеют деньги считать. Заваливают всяким указивками на предоставления одних и тех же данных но «под разным углом», просто житья нет.

В приказе ни чего не сказано о передислокации филиалов. Пока вижу переход на другой штат (с изменением принадлежности к другому вузу), т.е. «закрывается»  штат 17/174 и «открывается» 18/236 (цифры отвлеченные). У нас такое уже много раз проходило. Всех увольняют (военных в распоряжение) и потом если все совпало, то переназначают военных (тут, чьим приказом положено, хотя теперь всех МО назначает!!) и «граждане» пишут заявления о приеме на работу на должности указанные в соответствии с новым штатом. Если штат прежний «тупо» вошел в новый по структуре и количеству, то проблем как правило нет (но есть возможность избавиться от неугодных). Если же имеются отличия в штатно-должностных категориях, то тут уже начинают работать механизмы приема на работу: на должности по конкурсу объявляется конкурс, аттестационная комиссия, да и до «просто не хочу его видеть и не подпишу заявление».

Отслеживая последние тенденции, можно сказать, что по-видимому филиалов не  будет в природе. Останутся только учебные центры для узкоспециальных занятий, которые нельзя осуществлять по каким либо причинам на основной базе. Ну к примеру для авиации это учебные авиационные базы по типам (видам) ЛА, в них трансформируются оставшиеся аэродромы летных училища. Ведь сложно обеспечить летную подготовку огромной массы летательных аппаратов с одного аэродрома (тут и наземные и воздушные полигоны нужны). Начальное обучение будет на основной базе и потом «затачивание» на конкретный тип ЛА будет приходить на УАБ. Тоже наверно будет и для других ВУНЦев

На лицо приведение советской системы военного образования к американской. Идею в целом неплохие, но реализация идет грубо и на мой взгляд не совсем системно и логично. Реформы вызываю сильную социальную напряженность в коллективах. Слишком много спешки. Но может так и надо в нашей стране делать. Ведь прежние попытки осуществления реформ тонули в консерватизме, недальновидности, бездеятельности, боязни нового и  местнячковых интересах (каждый начальничек хотел иметь свой карманный вузик). Все потуги к оптимизации и повышению эффективности в конце концов приводили к практическому возвращению «в зад», но с худшими параметрами.
Людей жалко, ломаются судьбы, страдают семьи, дети…

[Rjnbr]

   В Омске и Пензе готовят не командиров соответствующих родов войск, а инженеров(технарей, бывших ЗКВ, НБТС, НАС, НРАВ) - специалистов бывшего технического, а теперь - материально-технического обеспечения. И если ВАТТ мутирует в Акамедию МТО - вполне логично такое перемещение.
Но вот непонятно - в Общевойсковой Акамедии с 1 сентября слушателей-технарей с 1 сентября тоже готовить будем, хоть и не 2 года - а 10 месяцев. Где логика?

А как Вы полагаете, возможно дальнейшее слияние Омска и Пензы в один филиал ВАТТ? Не зря же торопятся, дату 1 июля пишут...год еще в разгаре учебный, ГАК, выпуск...а уже ОШМ...

При цитировании сообщений, уже содержащих цитаты, эти вложенные "матрешкой" цитаты лучше удалять, чтобы привести сообщение в удобочитаемый вид и не увеличивать трафик.
С уважением, Lancepok.

[мимопроходящий]

Я в авиации нахожусь и далек от процессов протекающих в другом главкомате.   

Уже не раз писал, что на верхах к таким вещам как: аккредитационные показатели, ВКР, ГАК, семестр, учебный год который оказывается не резиновый (во ужас!!) относятся идентиферентно . Для них нет разницы между рядовой воинской частью и высшем учебном заведении.
В наше время возможно все!

По поводу академической подготовки уже все ясно с 1 сентября прошлого года. Она становится в другом формате. Все будет вестись в рамках ДПО и непрерывно в течении всей карьеры офицера путем обучения перед назначением на соответствующих курсах повышения квалификации или переподготовки. Длительность курсов от 1 до 10 месяцев. В процессе службы и продвижения по должностям офицер (прохождении обучения ряда курсов) выходит на 10-ти месячные курсы, т.е. в конце концов и получает так называемую академическую подготовку. У нас уже выработана образовательная траектория с рядом взаимосвязанных курсов. Когда система наладится, то все будет нормально. Но для этого нужны годы…

[мимопроходящий]

У нас такая же работа кипит, «академики» пытаются большей частью тупо впихнуть 2-х годичное обучение осуществляющееся раньше на высосанным из пальца ГОСе 160200 в несчастные 10 месяцев. Приходится уже не один раз «забивать стрелку» и вдалбливать, что 10 месяцев это венец подготовки и к ним офицер идет через ряд взаимосвязанных курсов. Вроде к консенсусу пришли, но теперь мешает оставшаяся часть предшествующих курсов, которые в  .35 приказе ни черта не сбалансированы и нужны кардинальные корректировки этого приказа.
Другая проблем в том, что система на данном этапе будет криво работать, т.к. собираются набирать уже в этом году на 10-ти месячные курсы людей у которых будет отсутствовать прохождение подготовки на курсах подпирающих эту 10-ти месячную подготовку. Преды в раздумии, что и как делать, ведь за десять месяцев такой объем знаний не впихнуть. Поэтому на этом этапе качество выпускников будет ниже чем после существующей раннее так называемой академической подготовки.

[мимопроходящий]

В том году иносранцы многие отказались приезжать на учебу на 10 месяцев. Ведь не секрет, что им не учеба нужна, а свалить из страны и как правило за казенный счет побалдеть  пару лет в первопрестольной. Сколько слез и капризов было с приехавшими из Монина (Москвы) – и ночных клубов нет и проститутки остались в Москве  (как будто этой грязи в Воронеже нет?) и то и се… Одному дай квартиру побольше, куда ему кучу своих жен размещать!! Много бузы было, щас вроде относительное спокойствие.
Приехавшим на учебу из Поднебесной заблажили, дай им 2 года и все тут. Сверху шепнули – х… сними пусть два года учатся, «зарядили» их по старой программе. Толи хотят подольше от своего коммунистического режима оторваться, то ли у них какое спецзадание (не секрет, что среди иноземцев есть определенный процент шпиенов).
Думаю, что многие государства откажутся от новой 10-ти месячной системы. Им нужна была корочка с брендовым названием вуза, а вместо нее теперь будет диплом о повышении квалификации. Нашим-то пофигу, т.к. для назначения на вышестоящую должность кадровикам достаточно записи в личном деле об обучении на курсах в соответствующем вузе.

Думаю, что в этом году не много желающих из числа забугорных будет желать учиться 10 месяцев вместо 2-х лет.

Сейчас начинает крепчать маразм по поводу СПО. В военкоматы спустили указивку вести отбор желающих получить СПО и стать элитным сержантом. Начали мы заниматься отработкой предложения по штатам ППС  на несколько сотен нарезанных нам будущих сержантов, которых указано учить 2г10мес. Но блин ни один клоун их ГУКа и ГОМУ не попробовал почитать закон Об образовании и другую нормативную базу по ведению образовательной деятельности. Там есть интересные моменты типа: наличие у вуза лицензии, материальной базы, нужного количества ППС, прием должен вестись на конкурсной основе (т.е. ЕГЭ), до 1 февраля года поступления вузы должны объявить правила приема и перечень вступительных испытаний!! Без всегго этого вуз не имеет права принимать на обучение и естественно выдавать диплом государственного образца по окончании обучения. Если и будем учить, то сколько найдется кретинов, которые по выходе пожелают получить филькину грамоту в виде ведомственной бумажки на туалетной бумаге с указанием об окончании трех летнего обучения?? Ни каких особых социальных благ сержант не имеет по сравнению с офицером. Так на кой х. ему надо на три года от своих курей и хрюшек отрываться для получения черт знает какого образования, которое ни кому не нужно?

[Шкраб]

Уважаемый oxigen, а Вы не пробовали задуматься, что проблема с иностранцами лежит не в плоскости наличия ночных клубов и простиуток, а в качестве образования (вернее его отсутствии в Воронеже)? Иностранцы, хоть и из банановых республик (хотя тут тезис неправильный, большинство из стран, которые могут дать фору россиянии) видят, КТО их учит. Дело даже не в бренде ВВА, а в том, что у нас их учили люди, имеющие значительный практический опыт по специальности, а в Воронеже в основном просидевшие на жопе от лейтенанта до полковника или доблестные кадровики и прочие работники служб обеспечения, имеющие представление о летной работе из фильма "топ ган".
Вы, конечно, опять будете говорить, что это предвзятое отношение к ВАИУ, но имейте смелость посмотреть на ситуацию критически. Командный факультет укомплектован на 20% и по форме 4 (справка о кадровом обеспечении) не соответствует лицензионным показателям. Да и оставшиеся грезят об ОШМ, чтобы уволиться.
Сейчас идет разговор о замене образовательной траектории, связанной с прохождением курсов, на магистерские программы, то есть ситуация патовая.
Иностранцы из дружественно настроенных в следующем году сюда учиться не поедут, с высокой степенью вероятности даже белорусы. Ну и как Вы думаете, какой теперь будет престиж военного образования ВВС. Можно поцреотически надуть щеки и пообсуждать проблему автаркии, но де-факто престиж командного вуза ВВС рухнул 
Не хочу, чтобы опять посыпались упреки к воронежцам, но будьте уж вы последовательны и логичны, наладить образование командных кадров ВВС не получилось и в ближайшем будущем не получится.
Кстати, я читал отчет комиссии Рособрнадзора по проверке ВАИУ, понятно, что проблемы есть у любого вуза, но системные уже серьезная вещь и в случае назначения министром образования г-на Кузьминова (а он дядька весьма серьезный в вопросах качества образования, не то, что непрофессионал Фурсенко), в лучшем случае ВАИУ светит статус института, в худшем - колледжа. Так что, в департаменте образования конечно дятлы, но переваливать на них собственные проблемы не очень этично.
Вам придется тяжело, выкарабкаетесь - честь вам и хвала, значит вуз достойный. Чего вам и желаю.

[мимопроходящий]

Да вроде ни где слово ВВС не упомянул и не обсуждал убитую ВВА в своем предыдущем посте? Несколько обобщил проблемы и бытовую тему иностранцев просто для красного словца привел.
Зачем все буквально воспринимать, здесь вроде неформальное общение?

Интересно с чего взято, что в Воронеже  одни просидевшие на жопе от лейтенанта до полковника? Их не больше чем в любом другом вузе (эта проблема актуальна стала в последнее время для многих вузов), да и вуз уже давно наш не тот, если взять по структуре и укомплектованности спецами. ИАСовцев учат ИАСовцы, связистов (РТОошников) – связисты и РТОшники, на «академических» факультетах тоже не наблюдаю специалистов по заливке мастикой РБВ швов на ВПП. Естественно при столь спешных реформах (больше похожих на уничтожение) есть проблемы и не считаю их столь критичными, чтобы рвать на голове волосы. Нахожусь с 2006 года в центре реформаторской бури и вижу, что процессы идут как им и положено, потихоньку идет выравнивание по провисшим направлениям деятельности. Образовательный процесс сложная и тонкая штука, быстро разрушается и сложно потом восстанавливается. Наладим подготовку по всем направлениям, нужно время. Народ работает и все будет нормально, правда если бы на верхах были более компетентные и последовательные люди было меньше проблем у нас и социальной напряженности в «закрытых» вузах.

Ни где не говорил, что все проходит без потерь. Пробьемся и конечно благодаря прибывшим с других вузов, среди них очень много толковых и мотивированных на самореализацию в своей профессиональной деятельности. Есть и форменное дерьмо, с которыми боремся всякими допустимыми средствами. Наблюдая прибывших с других вузов и общаясь с ними как по служебным вопросам, так и неформально могу сделать вывод, что «коэффициент дебелизма» в тех вузах примерно одинаковый с нашим. Не могу кого-то выделить в плюс или минус.
Каждый прибывший принимал решение ехать в Воронеж исходя из своих лично-служебно-семейных обстоятельств. Ни кого не осуждаю, людей загнали в тяжелую ситуацию.

По поводу «рухнувшего» престижа командного вуза». Думаю так надо говорить – один вуз «закрыли», а другой только начинает эту деятельность. Пока ни какого авторитета по идее не должно быть.

По поводу Акта проверки Рособрнадзором.
Не узрел там каких либо проблем, которыми должен озаботиться тов. Кузьминов. Указано на два недостатка, да и то формальных.
Не то название вуза, так утвердили устав с новым названием и в соответствии с установленными процедурами «зарядили» пакет документов на переоформление правоустанавливающих документов. Чисто технический вопрос.
Отсутствует какой-то там сборник программ по специальности, так по ней нет ни одного обучаемого и не было ни когда. На черта он нужен?

Еще одну вещь сказать хочу.
За прошлый год благодаря работе Рособрнадзора (всякие неплановые проверки, аккредитационные процедуры) было закрыто всего пару вузов из тысяч существующих на нашей необъятной Родине не смотря на грозные крики в СМИ и от Правительства по поводу преизбытка вузов всяких коммерческих и т.д., которые немедленно надо закрывать. Думаю это о чем-то говорит. Если уж форменная помойка проходит проверки, то нам боятся нечего с нашей УМБ, и наличием в оперативном управлении зданий и сооружений по всем лицензионно-аккредитационным нормативам.

В одном из крайних проектов распоряжения правительства по поводу ВУНЦа ВВС в названии отсутствует слово университет, уж очень военные зациклены на слове "академия", хотя в классическом образовании уже все америки открыты и есть (по возрастающей) - институт-академия-университет. Но блин военный хотят идти свои путем 

Выкарабкаемся однозначно, вот только нужен период хоть какой-то стабильности. Трудно отлаживать неуравновешенную систему.

Ужас сколько букв получилось, аж сам испугался.

[Che_Guevara]

В том году иносранцы многие отказались приезжать на учебу на 10 месяцев. Ведь не секрет, что им не учеба нужна, а свалить из страны и как правило за казенный счет побалдеть  пару лет в первопрестольной. Сколько слез и капризов было с приехавшими из Монина (Москвы) – и ночных клубов нет и проститутки остались в Москве  (как будто этой грязи в Воронеже нет?) и то и се…

Что-то не замечал за ними такое, прям так и сказали? Думаю однако Вы нагло брешете, при всем уважении к Вам.