Реформирование военного образования, ОШМ

[Apis]

Самоосознание курсантов 1-го и последующих курсов - разительно отличается одно от другого...

Самоосознание курсантов 1-го курса наиболее близко к самосознанию абитуриента
Слушателей опросить можно как раз в силу их сформировавшихся взглядов, опыта и ощущения "гражданки", до которой многим из них уже не далеко. Мне лично интересно мнение людей с опытом и альтернативный взгляд.

[prn]

А опрашивать слушателей, по моему скромному разумению, - не корректно. Отвечать они будут исходя из своего (на дату опроса) служебно/жизненного опыта, что несколько снижает истинность результатов. Не правда ли?

а я считаю наоборот, самое то...
народ в войсках уже отслужил и знает как и что происходит изнутри...

И главное чему-бы не учили.... без опыта никуда, будь ты хоть семь пядей во лбу...

[аникей]

А опрашивать слушателей, по моему скромному разумению, - не корректно.

тем паче курсантов

они ответят так, как надо преподавателю

[RBU$]

они ответят так, как надо преподавателю

Это как спросить, да и личные отношения между преподавателем и группой тоже существенно влиять будут!
При нормальных отношениях - и ответы будут нормальные: без желания понравиться или, наоборот, досадить!

[аникей]

  большинству курсантов сиренево какой диплом дадут

[RBU$]

Ну зачем же из них дебилов-то делать?
Очень многие идут именно за БЕСПЛАТНЫМ ВЫСШИМ ОБРАЗОВАНИЕМ!
за которое еще им неплохо платят!

[аникей]

Очень многие идут именно за БЕСПЛАТНЫМ ВЫСШИМ ОБРАЗОВАНИЕМ!

может быть

но сколько ?  пойдут ли за ведомственным дипломом эти замечательные талантливые абитуриенты ?  можем только предполагать

[мимопроходящий]

На мой взгляд нельзя огульно подходить к сокращению сроков обучения.
Есть специальности, которые не требуют мурыжить пять лет в стенах военного вуза, а есть, что и пяти лет мало.
Но чисто ведомственный диплом на данном этапе - зло.
Как бы не хаяли собственно "корочку", но вес-то разный будет у фразы "получение государственного диплома по одной из гражданских специальностей" или "получение ведомственной картонной бумаги"?
Можно много рассуждать, что уровень, объем знаний и практический опыт важен. Однако серьезный работодатель, а на хозяин ларька или  иной конторы "купи-продай" будет смотреть на наличие профильного образования и из перечня установленных специальностей и квалификаций ВО.

[аникей]

   никто и не будет переходить на ведомственный диплом

даже в лихие фральцовско-приезжевские  времена до этого не додумались   

___________

Кто-то знает как сегодня поживают эти дамы ? Где ?

[мимопроходящий]

Сызрани надо готовится к самостийности! С 2016 года (где-то к августу)!

[аникей]

уже 2 года об этом болтают... даже в СМИ ген.Бондарев о 2015 годе в т.ч. говорил

[мимопроходящий]

То были хотелки ничем не подкрепленные 

Есть мысль запротоколированная и ее реализуют в распоряжении скорее всего ближе к лету.

[аникей]

значит вернется исторический бренд - СВВАУЛ 

ветераны уж точно будут рады

за других не знаю

[shirak.61]

А если завтра война?
В связи с началом активной империалистической политики России хотел обратить внимание общественности на такой факт, как обеспеченность вооруженных сил России подготовленными офицерскими кадрами. На проблему (а это реальная проблема) обратил мое внимание френд stalinetz_s65 в "Дозрела до империализма", говорите?. По его материалам я сделал диаграмму для лучшего понимания:
http://stalinetz-s65.livejournal.com/81293.html


Дробное число означает, что вместо училища остался специализированный факультет при другом училище. Далее авторский текст:

(кликните для показа/скрытия)

А вот что пишет товарищ aspav_sp, к примеру:
http://aspav-sp.livejournal.com/42847.html
Пообщался с товарищем. Зашла речь о военном образовании. Я ему про своё (танки), он мне про своё (авиация).
В итоге возникла мысль обобщить и сравнить информацию о военных учебных заведениях в СССР и РФ.
Потратил немножко времени, всё собрал, сгруппировал, результат ниже.
Отдельно выделены ВВС , в связи с их спецификой.
И я, честно говоря, оху.. был ошарашен.
Данные сгруппированы в следующем формате по родам войск:
Было:(академий-командных-инженерных), стало[академий-командных-инженерных]

Итак...
Общевойсковые:....(1-8-0)---[1-3-0]
танковые:...(1-6-2)---[0-0.5*-1]
автомобильные:....(0-2-2)---[0-0-0]
артиллерия:....(1-6-2)---[1-0.5*-1]
ракетные:...(1-7-1)---[1-1-0]
ПВО:.....(3-11-6)---[1-1-1]
РХБЗ:....(1-2-1)---[1-0-0]
инж. войска:....(1-3-1)---[1-2-1]
связь:...(1-8-2)---[1-0-0]
погранвойска:...(1-2-0)---[0-5-0]
тыл:.....(1-4-0)---[1-3-0]
флот:....(1-7-5)---[1-4-3]
*У танкистов и артиллеристов по 0.5 потому что в Казанском ВВКУ есть танковый и артиллерийский факультеты. Но это, на самом деле, то же самое, что ничего.
Невозможно в одном училище качественно готовить сразу и танкистов и артиллеристов. Это хрень собачья.
Об авиации разговор отдельный. У них деление не просто на инженерные и командные, а несколько другое.
(академия-пилоты-штурманы-транспортники-вертолётчики-инженеры-техники) под пилотами обозначил лётчиков общего назначения — истребителей, штурмовиков, бомбардировщиков.
авиация: (1-11-2-1-2-9-6) [1-1-1-1-1-1-0]
Если я пропустил какие-то училища, прошу сообщить, я внесу корректировки.
Итак, что же мы видим?
Меньше всех пострадали при реформе армии тыловики. А пограничных училищ даже прибавилось.
Командиров пехотинцев нам теперь нужно меньше, чем раньше в 2.5 раза, инженеров — в 1.5, ракетчиков — в 7 раз, ПВОшников — в 11, пилотов — в 11, вертолётчиков — в 2, моряков — в 1.75, танкистов и артиллеристов — в 12 раз.
А командиров химиков и связистов нам больше в армии не нужно вообще.
И у меня возникают некоторые вопросы...
Нет, я понимаю, конечно, что без финансистов, начпродов и прочих пидо....в тыловиков в армии никуда. Но кем всё-таки, мы собираемся воевать в случае чего? Ими?
Мы финансистов в танки посадим, зампотылов переквалифицируем в артиллеристы, а начпродов в связисты что-ли?
Или весь расчёт на то, что мы (советские офицеры) ещё не вымерли, как мамонты?
Я, конечно, сяду в танк, "если вдруг, нагрянет враг матёрый", но меня, старого больного подполковника надолго не хватит. А сверху меня кто будет прикрывать? 1/11 штурмовика и 1/11 истребителя, которые обеспечат нам 1/11 господства в воздухе? А 1/7 ракетного щита Родины это не слишком мало?
Ну, хватит нас на 3 дня войны. А потом сгорю я, собьют этого храброго 0.1 лётчика, и что тогда?
Или я чего-то недопонимаю?
Никаким империализмом тут не пахнет. Ибо любой хищник прежде всего будет заботиться об ударных инструментах своей экспансии.
А банановая компрадория будет иметь только банановую армию, и никак иначе. человек просто через край заворовался на превращении армии в банановую, а уж никак не сделал чего-то, чего не хотела правящая компрадория.
http://burckina-faso.livejournal.com/1241704.html

[мимопроходящий]

Маразм крепчал...   

Ветры новые дуть начинают - переход на ускоренное обучение. Это значит, что курсанты переходят на индивидуальные планы все и сразу не взирая на способности (о коих говорится во всех НПА включая и ФГОС).
Пятилетку за четыре года - где-то это уже проходили? 

Кто еще в вузах получил бумаженцию из нерезиновой?